Ministerium für Umwelt, Gesundheit und Verbraucherschutz (MUGV)

Umweltbildung - Empfehlenswerte Publikationen

Hier finden Sie empfehlenswerte Publikationen zur Umweltbildung in Deutschland.

• Nationaler Aktionsplan 2011 erschienen
  Der Nationale Aktionsplan für Deutschland liegt in einer aktualisierten und überarbeiteten Fassung vor. Der Nationale Aktionsplan ist das zentrale Referenzdokument für die deutsche Umsetzung der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE). Den Nationalen Aktionsplan 2011 können Sie unter www.bne-portal.de/nationaler-aktionsplan  herunterladen oder bestellen.
  
  Weitere Informationen:
  Aktuelles aus der Umweltbildung
   
• "Waldbote", zweite erweiterte Auflage erscheint beim Berliner Hendrik Bäßler-Verlag
  Im Januar 1991 startete die Schriftenfolge "Waldbote". Diese Schriftenfolge hat seither viele Freunde gefunden und soll nun im "Waldjahr" 2011 nach langer Pause endlich fortgeführt werden.
  Im Jahr 2004 wurden diese Blätter gebündelt und waren als Buch "Waldbote" in den Buchhandlungen erhältlich. Diese Lektüre war seit Ende 2008 vergriffen.
  Die Buchausgabe "Waldbote" wird nun eine 2. Auflage erleben, die um einige Kapitel erweitert wurde und seit Anfang Dezember 2010 beim Berliner Hendrik Bäßler-Verlag zu günstigen Bedingungen vorab bestellt werden kann.
  Gerade im "Jahr der Wälder", das 2011 stattfinden wird, ist das Buch eine schöne Sache. Der Autor, Klaus Radestock, spendet die aus dieser Publikation entstehenden Einnahmen gemeinnützigen Zwecken, vor allem dem Projekt "Waldschule" des Regionalverbandes Dubrow e.V. der Schutzgemeinschaft Deutscher Wald.
   
    Bestellung Waldbote
   
• Naturlehrmittelbörse in neuem Glanz
   
• Waldbuch Grünli startet in der dritten Auflage als Wald-Lehrbuch für die Grundschule
  
  Die brandenburgische Waldpädagogik setzt von jeher auf den Einsatz von Naturlehrmitteln. Das "Waldbuch Grünli", ein Kooperationsprojekt der Müllroser Waldschule "Am Rogge-Busch" (Landesbetrieb Forst Brandenburg), des Arbeitskreises Wald & Bildung der brandenburgischen Schutzgemeinschaft Deutscher Wald und der Sparkasse Oder-Spree, ist eines der erfolgreichsten märkischen waldpädagogischen Lehr- und Lernmittel. Folgerichtig wurde es am Weltumwelttag 2010 als "bestes brandenburgisches Naturlehrmittel des Jahres" ausgezeichnet. Die dritte Auflage des Waldbuches ist eine komplett überarbeitete Neuauflage.
  
  Weitere Informationen: 
  Roland Boljahn Leiter der Waldschule
  Landesbetrieb Forst Brandenburg, Betriebsteil Müllrose 
  Waldschule "Am Rogge-Busch" in der Oberförsterei Müllrose 
  Kirchstein 3, D-15299 Müllrose
  Tel. : (+4933606) 4962, Fax. : (+4933606) 4962
  E-Mail: roland.boljahn@affmul.brandenburg.de
  
    Waldbuch "Grünli" 
    Waldschule im Internet
   
• Orientierungsrahmen BNE in der Schule erschienen
  Als Ergebnis des Programms Transfer-21 ist nun der Orientierungsrahmen Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule erschienen. Die vier Broschüren beschäftigen sich mit der Förderung von Gestaltungskompetenz und der Entwicklung von Schulqualität. 
  Das erste Heft leitet in das Thema BNE im Allgemeinen ein und stellt die Hintergründe vor. Außerdem bietet es einen Rahmen zur Arbeit mit den weiteren Broschüren. Es werden der aktuelle Stand zur Diskussion um das Thema Gestaltungskompetenz vorgestellt und neu entwickelte Teilkompetenzen präsentiert. Um die Anwendung der Gestaltungskompetenz geht es im zweiten Teil, der auf Lernangebote zur Umsetzung von BNE verweist. Der dritte Teil beschäftigt sich mit dem Thema Schulqualität von "BNE-Schulen", die anhand von Qualitätsfeldern, Leitsätzen und Kriterien diskutiert wird. Die abschließende vierte Broschüre vermittelt Grundlagen, Bausteine und Beispiele zur Schulprogrammarbeit im Bereich der BNE. Entwickelt wurde der Orientierungsrahmen von der Arbeitsgruppe Qualität und Kompetenzen innerhalb des Transfer-21. 
  Transfer-21 war das größte und umfassendste bundesweite Programm zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in Deutschland. In den Jahren 2004 bis 2008 richtete sich Transfer-21 an alle Altersstufen von der Grundschule bis zur Sekundarstufe II. Das Programm beschränkte sich dabei nicht nur auf die Verbreitung von Inhalten, es stand auch und vor allem für eine neue Unterrichtsgestaltung. Auch nach dem Ende des Programms stehen in den Bundesländern Ansprechpartner/innen zum Thema BNE zur Verfügung.
  
  Informationen zu den Konzepten und Materialien, die im Transfer-21 entstanden sind und die Kontakte zu den Transfer-21-Schulen sowie den Ansprechpartner/innen der Bundesländer finden Sie auf der Website www.transfer-21.de
  Rezensionsexemplare erhalten Sie unter info@transfer-21.de
  Bestellen können Sie den Orientierungsrahmen unter www.argus-werbeagentur.de/shop  zum Preis von 8,90 Euro pro Stück.
  
  Weitere Informationen: 
  Freie Universität Berlin - Arbeitsbereich Erziehungswissenschaftliche Zukunftsforschung 
  Programm Transfer-21, Arnimallee 9 - D-14195 Berlin 
  Tel.: 030/ 838 -56449, www.transfer-21.de, E-Mail: diepenbrock@transfer-21.de
   
• Bundeskabinett verabschiedet Bericht der Bundesregierung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
  Der Bericht zieht Bilanz über die Veränderungen in den letzen vier Jahren, schildert den Sachstand in den einzelnen Bildungsbereichen und identifiziert \"weiße Flecken\", in denen noch Entwicklungsbedarf besteht. Er gibt einen Überblick über die Verankerung von BNE als Querschnittsthema durch die verschiedenen Ressorts. Darüber hinaus zeigt er die Erfolge der Länder in diesem Bereich auf. Ein wichtiger Bezugspunkt ist dabei die UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung".
  Die zentralen Ergebnisse des Berichtes: In allen Bereichen des Bildungssystems existieren mittlerweile Richtlinien und Empfehlungen zur Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung. Rund 1000 beispielhafte Projekte tragen entscheidend dazu bei, dass eine systematische Etablierung im gesamten Bildungssystem weiter voranschreitet und die Bildungsqualität steigt.
  
  Weitere Informationen und Download des Berichts: www.umweltbildung.de 

  Beispiele guter Praxis: die Offiziellen Dekade-Projekte: www.bne-portal.de/dekade-projekte 

  Ihre Fragen zum Bericht beantwortet Ihnen das Pressereferat des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) unter der Telefonnummer 030/ 18575050.
   

• Neuerscheinung: Sei kein Frosch - Hilf uns!  
  Materialien und Hintergründe zum weltweiten Amphibiensterben - und vor allem: Was wir dagegen tun können
  Die Tierklasse der Amphibien ist besonders von Veränderungen in ihren Lebensräumen betroffen. Weltweit sind ein Drittel der Arten vom Aussterben bedroht. 
  Ursachen sind der rasante Lebensraumschwund, Klimawandel und die großflächig ausgebrachten Agrargifte. Hinzu kommt nun auch noch der Chytridpilz, der zu großflächigen amphibienfreien Gebieten geführt hat. Wissenschaftler scheuen sich nicht, vom größten Artensterben seit dem der Dinosaurier zu sprechen. 
  Aber es gibt die Chance zum Handeln und Gegensteuern. Zahlreiche Beispiele aus den Zoos und dem Naturschutz motivieren hierzu. Vom Ausheben eines eigenen Gartenteiches bis zur Möglichkeit der Beteiligung an der weltweiten Amphibienkampagne werden beschrieben und zur Nachahmung empfohlen.
  Adressiert ist die Broschüre an alle, die an der Biologie sowie am Wert der Amphibienvielfalt interessiert sind. Vor allem aber Lehrer, Umweltbildner und Naturschützer, können sich so auf den neuesten Stand der Amphibiensituation sowie deren Schutz bringen. 
  Zusätzlich zu diesem Heft wurden dem Unterricht bereichernde Arbeitsblätter entwickelt, die online und kostenfrei bereit gestellt werden. 
  Angelehnt an aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen bringen die Autoren mit Hilfe vieler Beispiele Zusammenhänge der Bedrohungen aber auch die wunderbare Vielfalt an Arten und Verhaltensweisen im Reich der Lurche dem Leser nahe. 
  "Wunder der Evolution" nennt Prof. Dr. Michael Succow, Naturschützer und Träger des Alternativen Nobelpreises in seinem Vorwort zur Broschüre die Amphibien. Wohl wahr, lasst sie uns bewahren.
   
  Jürgen Birtsch, Jürgen Wolters: Sei kein Frosch- Hilf uns! 40 Seiten, 3,- Euro zzgl. Versand 
   
  Bestelladresse: 
  Stiftung Artenschutz 
  Sentruper Str. 315 
  48161 Münster
  E-Mail: info@stiftung-artenschutz.de 
   
• Neue Internetseite der ANU Brandenburg
  Die neue Internetseite der ANU Brandenburg ist online! Aktuelle Termine und Projekte erfahren Sie regelmäßig aktualisiert unter www.anu-brandenburg.de 
   
• Die BREBIT-Bildungsangebote sind jetzt auch online abrufbar
  Unter dem Link www.brebit.org/  kann nach dem passenden Angebot in der Region und für spezielle Altersklassen gesucht werden. Außerdem kann per Mausklick eine Buchungsanfrage gestartet werden, indem auf die E-Mail-Adresse des jeweiligen Veranstalters geklickt wird. Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Suchen und freuen uns auf eine rege Teilnahme an der BREBIT 2008.
   
  Weitere Informationen: 
  Uwe Berger für die Koordinationsgruppe BREBIT 
  Koordinationsgruppe BREBIT, c/o RAA Brandenburg, 
  Benzstr. 11/12, 14482 Potsdam 
  E-Mail: info@brebit.org 
  Internet: www.brebit.org  
   
   
• Dokumentation von Workshopergebnissen: "Ziele, Strategien und Perspektiven für außerschulische Lernorte" 
   
  Die Aktion Fischotterschutz e.V. hat mit Unterstützung des Bundesamtes für Naturschutz eine Veranstaltungsreihe zum Themenbereich "Naturschutz und Bildung für nachhaltige Entwicklung" umgesetzt. Zentrale Maßnahme war die Organisation von drei Workshops mit den Schwerpunkten: "Globales Lernen", "Lebenslanges Lernen" und "Außerschulische Lernorte". 
   
  Die Ergebnisse des 3. Workshops "Ziele, Strategien und Perspektiven für außerschulische Lernorte" sind gerade auf der Homepage eingestellt worden. Wenn Sie diesem Link folgen http://cms.otterzentrum.de/cms/front_content.php?idart=446, gelangen Sie direkt zu den Ergebnissen aller 3 Workshops (hier sind die Präsentationen, Zusammenfassungen und die Ergebnisse der Ideen-Werkstätten dokumentiert). 
   
  Die Dokumentation des 1. Workshops mit dem Fokus: Lebenslanges Lernen ist in der BfN-Schriftenreihe "Naturschutz und Biologische Vielfalt" Nr. 50 beim Landwirtschaftsverlag Münster (ISBN 978-3-7843-3950-4) erschienen (Bestellschein unter: http://cms.otterzentrum.de/cms/upload/pdf/Bestellschein-Dokumentation_LL.pdf)
   
• "Erlebnisstationen-Konzept - Leben und Arbeiten auf dem Land"-  Fachbeitrag des Landesumweltamtes Brandenburg, Heft Nr. 108
   
  Das Heft ist direkt über die Publikationsliste des Landesumweltamtes online zu bestellen.
   
• Kooperieren - aber wie?
   
  Ein Leitfaden zum Aufbau von Kooperationsbeziehungen zwischen Lokalen-Agenda-21-Initiativen und Akteuren aus Wirtschaft und Wissenschaft
   
  Der Kooperationsleitfaden wurde im Rahmen eines Forschungsvorhabens zur Unterstützung der Lokale-Agenda-Initiativen vom ITZ (www.itz.de) entwickelt und steht auch auf der Homepage des Bundesministeriums für Umwelt zum kostenlosen Download zu Verfügung (http://www.bmu.de/42074.php)
   
•  Fluter Nr. 23 "Alles klar? - Das Wasserheft"
   
  Im Rahmen des Jahresthemas Wasser der UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung möchte ich Sie auf das Heft der Bundeszentrale für politische Bildung Fluter Nr. 23 "Alles klar? - Das Wasserheft" (http://www.bpb.de/publikationen/1G517U,0,Alles_klar_Das_Wasserheft.html) hinweisen.
   
• Medienempfehlungen zum Thema Biologische Vielfalt
   
  Im Rahmen der Informationskampagne des BMU zur biologischen Vielfalt wurde im Auftrag der Parlamentarischen Staatssekretärin im BMU, Astrid Klug, eine Medienliste erstellt und Anfang Januar rund 1100 Öffentlichen Bibliotheken in Deutschland zugeleitet. Die Liste enthält v. a. Literaturhinweise für Erwachsene und Kinder, aber auch interessante Internet-Links, Filmtipps und auch eine kleine Auswahl an Spielen. Sie soll Anregungen und Tipps rund um das Thema "Biologische Vielfalt" geben. Anlass ist die UN-Naturschutzkonferenz, die im Mai in Bonn stattfinden wird.
   
   Bei der Auswahl der Literatur wurde ein besonderer Schwerpunkt auf das Thema "Wald" gelegt, da es sich um ein Schwerpunktthema der Konferenz handelt. Die Medienempfehlungen stellen die biologische Vielfalt in ihrer ganzen Bandbreite dar und sollen der interessierten Bürgerin/dem interessierten Bürger einen leichten Zugang zum Thema Biodiversität verschaffen. 
   
  Die zitierte Literatur ist zum großen Teil noch im Buchhandel erhältlich und/oder über den deutschen Leihverkehr in Öffentlichen Bibliotheken ausleihbar. Die Listen stellen weder in ihrer Reihung noch in ihrer Auswahl eine Wertung dar und erheben keinen Anspruch auf Vollständigkeit.
  
  Ansprechpartner für die BMU-Kampagne zur Biologischen Vielfalt:
  Elke Steinmetz (Tel.: 01888-305-4400 oder  elke.steinmetz@bmu.bund.de)
   
• Bildungsservice-Newsletter des BMU
   
  Aufgrund des großen Interesses am BMU-Bildungsservice hat sich das BMU entschieden, monatlich einen Newsletter zu verschicken, der aktuelle Informationen, Projekte und Angebote zum Thema Umweltbildung aus dem BMU, Verbänden, Institutionen und Unternehmen enthält. Das erste Ergebnis finden Sie unter: www.bmu.de/publikationen/bildungsservice/aktuell/aktuell/6807.php 

  Die Bestellung des Newsletters erfolgt unter: www.bmu.de/service/kostenlose_email_abos/content/36658.php 

  Weitere Informationen unter: www.bmu.de/bildungsservice 
   

• Neue Informationsbroschüre zu Umweltbildungsangeboten in Brandenburgs Großschutzgebieten 
   
  Unter dem Titel "Umwelt - Leben - Lernen" ist eine neue Broschüre erschienen, in der Partner, Angebote und Adressen der Umweltbildung unter dem Aspekt der Bildung für nachhaltige Entwicklung in Brandenburgs Großschutzgebieten vorgestellt werden. 
  Die Broschüre enthält einerseits sehr lebendige und anschauliche Beschreibungen von Bildungsangeboten, andererseits findet man aber auch eine übersichtliche knappe Darstellung der Adressen und Angebote der Bildungspartner nach Landkreisen geordnet. Gut zu finden sind die Einrichtungen der Waldpädagogik ebenso wie die vielen ehrenamtlichen und privaten Partner, die sich in der ANU (Arbeitsgemeinschaft Natur und Umwelt) zusammengeschlossen haben.
  Alle, die sich über die außerschulischen Umweltbildungsmöglichkeiten in Brandenburg informieren möchten, werden hier fündig und können schnell und direkt ihren Bildungspartner finden. Zahlreiche Fotos und Erläuterungen sorgen für eine gute Anschaulichkeit des Themas Bildung für nachhaltige Entwicklung. 
  Die Broschüre wurde unter fachlicher Anleitung der Arbeitsgruppe Umweltbildung des MLUV von Europarc Deutschland herausgegeben und ist im MLUV, Abt. 4 sowie in den Verwaltungen der Großschutzgebiete und deren Informationszentren erhältlich und kann online über die Publikationsliste des MLUV bestellt werden.
   
  Weitere Informationen:
  Klaus-Hubert.Pape@LUGV.Brandenburg.de , Tel.: 033 31/ 36 54 -29
  Ulrike.Braun@MUGV.Brandenburg.de, Tel.: 0331/ 866 -7051
   
• Junior-Ranger-Programm der Naturwacht Brandenburg als offizielles UN-Dekade-Projekt zertifiziert. 
  Weitere Informationen:
   Junior-Ranger der Naturwacht
   
• 6.000 Kopien des Klimaschutzfilms "Eine unbequeme Wahrheit" für deutsche Schulen 
   
  Wohl kein Dokumentarfilm in den vergangenen Jahren hat die umweltpolitische Debatte so beeinflusst wie "Eine unbequeme Wahrheit": Der Film des früheren US-Vizepräsidenten Al Gore über die Gefahren des Klimawandels sorgte weltweit für Furore. In enger Kooperation mit einer Reihe von Sponsoren stellt das Bundesumweltministerium nun bis zu 6.000 interessierten Schulen je eine kostenlose DVD mit dem Film zur Verfügung. 
   
  "Al Gores Film warnt in einer originellen Mischung aus Humor und überzeugenden wissenschaftlichen Fakten vor den Folgen der globalen Erwärmung. In beeindruckenden Bildern werden uns die Folgen menschlichen Handelns vorgeführt - die große ökologische Herausforderung, vor der wir stehen, aber auch, wie wir sie meistern können", sagte Bundesumweltminister Sigmar Gabriel. Gerade weil der Film keine wissenschaftliche Vorbildung verlangt, sei er hervorragend für den Einsatz im Unterricht geeignet. 
   
  Weitere Informationen:
  » Anmeldung zu den Bildungsmatineen: www.bildungscent.de  
  » BMU-Unterrichtsmaterialien: www.bmu.de/bildungsservice
   
• Naturbuch "Warum Fischotter schmatzen..." - Ein Spreewald-Naturbuch von Kindern und Jugendlichen mit Arbeitsheft.
   
  In den Jahren 2003 bis 2005 haben rund 1500 Schüler aus Schulen des Unterspreewaldes in nahezu einhundert vom Biosphärenreservat durchgeführten Veranstaltungen Tiere und Pflanzen beobachtetet und sie genauer kennen gelernt. Im Unterricht oder im Hort entstanden später über 1300 Zeichnungen und Texte. Diese bildeten den Fundus für das Buch, in dessen Mittelpunkt eine Fischottermutter mit ihren Kindern steht. Der Leser erfährt dabei nicht nur viel über die Lebensweise der Wassermarder, sondern entdeckt mit den Schülerzeichnungen und -texten die spreewaldprägenden Lebensräume Fließgewässer, Wiesen und Wald im Jahreslauf.
  Die hohe Qualität des Naturbuches und das beigefügte Arbeitsheft haben dem Buch mittlerweile an vielen Grundschulen der Region einen festen Platz im Unterricht der 1. bis 6. Klassen gesichert.
   
  Das Buch ist gegen eine Schutzgebühr von 8,00 € in der Verwaltung des Biosphärenreservates Spreewald zu beziehen oder direkt über die Publikationsliste des Landesamtes für Umwelt, Gesundheit und Verbraucherschutz online zu bestellen.
   
• Broschüre zur Kooperation mit Ganztagsschulen und mit außerschulischen Partnern 
   
  Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Schule bietet spannende und interessante Möglichkeiten für außerschulische Kooperationspartner. Mit diesem Thema beschäftigt sich, wie soeben im ANU-Netzwerk mitgeteilt, eine neue Broschüre von Transfer-21 "Herzlich willkommen in der Schule", mit der eine praktische Einstiegshilfe für die Tätigkeit an (Ganztags-)Schulen vorgelegt wurde.
   
  Die Stärke des Materials liegt in der engen Verknüpfung der BNE-Theorie mit der Umsetzung im Schulalltag. Ein Beispiel: Anknüpfend an die Frage, was BNE bedeutet, finden außerschulische Kooperationspartner eine Checkliste, mit der sie überprüfen können, was ihr Angebot für den Unterricht mit Nachhaltigkeit zu tun hat.
   
  In der Broschüre werden weiter nicht nur Methoden der BNE, wie zum Beispiel das Lernen an Stationen, das selbstorganisierte Lernen, Planspiele oder "nachhaltige Schülerfirmen" vorgestellt, sondern auch praktische Informationen rund um den Schulalltag geboten: Wie können außerschulische Fachkräfte Kontakt zu Schulen aufnehmen? Worauf sollte beim Umgang mit den Eltern geachtet werden? Welche organisatorischen Vorbereitungen müssen getroffen werden?
   
  Verschiedene Mustervorlagen im Anhang (Elterninformationen, Rahmenvereinbarung, Projektvertrag ...) erleichtern den Einstieg für außerschulische Partner, die mit dieser Broschüre eine praxisnahe Unterstützung für die Tätigkeit in (Ganztags-)Schulen haben!

  Sie können die Broschüre unter http://www.transfer-21.de/index.php?p=272 mit dem Bestellformular kostenlos anfordern oder als PDF-Datei herunterladen.
  

• Interaktive Internetseiten zum Luchs und seinen Beutetieren
   
  Die Homepage des Projektes "Räuber-Beute-Beziehung zwischen Luchs, Reh und Rothirsch" im Nationalpark Bayerischer Wald ist online gegangen: www.luchserleben.de  bzw. www.luchs-telemetrie.de . Auf der Homepage finden sich zum einen allgemeine Informationen zum Forschungsprojekt, zur Biologie der Untersuchungstiere sowie zur eingesetzten Technik. Videos, Diashows sowie Rufe der Tiere zum Download lockern die Webpage an verschiedenen Stellen auf.
   
  Weitere Informationen:
  Anja Stache, Dipl. Ing. (FH), Nationalparkverwaltung Bayerischer Wald, Freyunger Straße 2, 94481 Grafenau, Tel.: 085 52/ 9600 -193, E-Mail: anja.stache@npv-bw.bayern.de

   

• Zeit für mehr Nachhaltigkeit 
   
  So lautet der Titel einer Broschüre, die als ein Ergebnis des Projektes der Arbeitsgemeinschaft für Natur- und Umweltbildung (ANU) Brandenburg e.V. "Bildung für nachhaltige Entwicklung an Ganztagsschulen" kürzlich veröffentlicht wurde. Mit dieser Publikation soll den Akteuren der Bildung für nachhaltige Entwicklung ein hilfreiches Werkzeug für die Kooperation mit Ganztagsschulen geboten werden. 
  Die Broschüre ist gegen Briefmarken (0,95 €) oder gegen eine Spende erhältlich bei 
  
  ANU Brandenburg
  Sabine Haake
  Haus der Natur
  Lindenstrasse 34
  14467 Potsdam
  Tel. 0331/ 201 55 15
  Fax. 0331/ 201 5516
  E-Mail ganztagsschulen@anu-brandenburg.de
  Internet: www.anu-brandenburg.de
  
  Konto:
  Sparkasse Uckermark
  BLZ 170 560 60
  Kto.-Nr. 357 100 20 23
  Stichwort: Broschüre "Kooperation Ganztag"
   
• Bildungsmaterialien: "27 Bildungsmodule zum Thema Moor" sowie "Moor-Pädagogik im Biosphärenreservat Schorfheide-Chorin" 
   
  Vertiefend mit der Thematik Umweltbildung zum Thema Moore beschäftigte sich von November 2006 bis September 2007 im Rahmen eines Interreg IIIc-Projektes eine Forschungsgruppe der Humbold-Universität Berlin. Ziel war es, den Bildungsträgern in den Großschutzgebieten Brandenburgs ein "nachkochbares Rezept" für die Umsetzung, Erweiterung beziehungsweise Einführung von Moorangeboten zur Verfügung zu stellen. Es wurden Konzepte sowohl für konkrete Standorte im Biosphärenreservat Schorfheide-Chorin als auch für grundlegende Vorgehensweisen erarbeitet. Der Schwerpunkt der Konzepte liegt auf Projekttagen bzw. -wochen für Schüler, innerhalb derer ein Moorpfad eingebettet wird. Durch Spiele, Sinnesübungen und Feldexperimente wird das Moor mit allen Sinnen erfahrbar gemacht. Die methodischen Herangehensweisen sollen eigenständiges Planen, Handeln und Entscheiden bei den Schülern, sowie das Denken in komplexen Zusammenhängen fördern - ganz im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. 
   
  Ansprechpartner des Projekts: 
  Eva Foos (eva.foos@agrar.hu-berlin.de) Tel.: +49 (030) 2093 6514 
  Nadine Nusko ((nadine.nusko@agrar.hu-berlin.de) Tel.: +49 (030) 2093 8384 
   
  Die Bildungsmaterialien "27 Bildungsmodule zum Thema Moor" sowie "Moor-Pädagogik im Biosphärenreservat Schorfheide-Chorin" sind ab Januar 2008 als CD zu über das Ministerium für Ländliche Entwicklung, Umwelt und Verbraucherschutz in Potsdam zu beziehen. 
  Anfragen über die Zusendung der Bildungsmaterialien bitte an: Frau Bärbel Pingel, Tel.: 0331/ 866 -8944, E-Mail: Baerbel.Pingel@Mil.Brandenburg.de 
  

28.12.2011